“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”）是中央落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。根据《中共中央办公厅印发<关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案>》和省、市委部署，结合我院实际，现就在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，制定如下实施方案。
　　一、总体要求
　　（一）目标任务。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作、生活中发挥党员先锋模范作用，为促进学院改革发展，早日创建“国内一流、国际知名”的中国特色高水平应用技术型大学提供坚强的组织保证。
　　（二）解决的突出问题。突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
学生党员要有针对性的解决以下问题：一是解决思想认识不深入，入党动机不端正，组织观念淡薄的问题。组织上入了党，思想上还没有真正入党。有些学生党员认为履行完组织发展的程序就算入党了，认为入党是为了一种荣誉、更多的发展机会、获取政治资本和增加就业筹码，而对于党的理想、信念、宗旨则理解不深，没能真正从思想上入党；二是党性意识不强，组织观念不强的问题。有些学生党员入党后反而放松了对自己的要求。入党前“拼命干”，入党后“松一半”，产生“松口气”的思想，有些学生党员有“船到码头车到站”的思想，甚至有些预备党员错误地认为预备期只是一种形式而已，从预备党员到正式党员只是一个时间问题，只要跨进党的“大门”，政治上就有“保险”了，开始放松对自己的要求。三是对理论学习不重视，理论学习动力不足的问题。一些学生党员认为思想作风、学风建设是软任务，提高专业水平、业务能力是硬任务，缺少理论学习的内在动力和自觉性。不能很好地坚持理论联系实际，理论脱离实际与实际脱离理论两种倾向均不同程度地存在。有些党员即便碍于制度约束，勉强学习，也只将理论学习任务化、庸俗化，为学习而学习，理论与实际相脱节，不能做到理论联系实际。四是重学习轻实践，发挥党员先锋模范作用不强的问题。有些学生党员只埋头专业学习，而不注重在实践中提高，对集体和周围的事关心少了，对党的路线方针政策和国家的大政方针不闻不问，组织纪律性差了。这些大学生党员不但不能在学生中发挥先锋模范作用，甚至有些学生党员的表现还不如普通学生。五是学生支部凝聚力和战斗力不强的问题。支部开展组织生活的方式方法单调，学生党员的参与热情不高，参与学生自我管理的积极性不高，学生党支部的战斗堡垒作用发挥不够。
　　教师党员队伍要着力解决以下问题：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对社会主义办学方向缺乏充分认知，政治理论学习不主动不入心，世界观、人生观偏离方向，推崇西方价值观念，散布消极落后言论；二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，对党不忠诚，不辨是非，对非议、歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策；不能在教书育人的过程中旗帜鲜明地贯彻党的路线方针政策；荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时不足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，不起作用、不像党员等；三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众观念淡漠，服务意识欠缺，为师生员工办事不上心、不主动；有的奉行利己主义，为个人利益不惜损害师生员工利益；四是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是律己不严、知行脱节，违反社会公德、教师职业道德、家庭美德，不注意个人品德，缺乏正义感、缺少正能量，做事不诚信、做人不忠厚，不检点个人言行，贪图享受、奢侈浪费等。五是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是安于现状、进取精神不强，作风消极懈怠，不作为、不会为、不善为，被动应付、逃避责任；一些教师党员本职工作上被动应付，只求过得去不求过得硬，甘于落后当尾巴，对个人事务热衷，忙于赚外快，工作业绩、群众评议处于落后状态等。
　　处级以上党员领导干部还要有针对性地解决以下问题：在理想信念方面，有的在“举什么旗、走什么路”上存有模糊认识，甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等；在政治纪律、政治规矩方面，不严肃对待，不高度重视，不能与党中央时刻保持一致，不结合实际贯彻落实党的路线方针政策，在对待上级要求、党委部署时，推诿扯皮，消极对待，甚至阳奉阴违，当面一套背面一套、当“两面人”；在贯彻学院发展理念和重大部署上，还存在认识不到位、不深刻、不适应甚至相违背的情况；在担当作为方面，有的在大是大非面前不敢亮剑，矛盾问题面前不敢迎难而上，危机面前不敢挺身而出，失误面前不敢承担责任，歪风邪气面前不敢坚决斗争，面对新情况新问题不想为、不敢为、不会为、不善为，遇到矛盾躲着走，碰到难题相互推，为了不出事宁可不干事等；在落实全面从严治党责任方面，有的管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来等问题。
　　“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，坚持问题导向，坚持领导带头，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，结合学院工作实际开展学习教育，力戒形式主义，确保取得实效。
　　二、学习教育内容
　　（一）学党章党规。全体党员重点学习党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。认真学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和我省王敏等违纪违法案件的深刻教训，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
　　处级以上党员领导干部要系统学习领悟党章，全面把握基本内容，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。深入学习换届选举工作的政策和法律法规，认真领会中央关于湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案的通报精神，掌握换届工作相关政策和各项纪律要求。
　　（二）学系列讲话。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》，主要领会掌握以下方面内容：
　　1.理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；2.中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；3.中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；4.“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；5.坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；6.践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；7.全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
　　通过学习，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，切实掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，自觉以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
　　处级以上党员领导干部要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
　　1.深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。2.深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。3.深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。4.深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，注重经济新常态下高等职业教育发展的新理念。5.深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；毫不动摇坚持我国基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展；全面依法治国，建设中国特色社会主义法治体系；发展社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路；培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信，建设社会主义文化强国；树立总体国家安全观，尊重网络主权，构建全球互联网治理体系；把握党在新形势下的强军目标，全面实施改革强军战略等；不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践；构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系；坚持正确义利观、建设人类命运共同体。6.深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。7.深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事；强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维；树立问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。
　　学院党委按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。通过学习，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。要坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。要把学习系列讲话与学习党章党规有机统一起来，在学习系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
　　要深刻学习领会当前高职教育发展的新形势、新要求，认清学院在新的历史发展时期的发展定位、发展方式、发展途径、发展重点和党的建设的新要求，认真做好学院作为国家首批现代学徒制试点院校的相关工作，服务于经济社会发展需要，为青岛市、山东省乃至国家经济社会发展培育合格人才。
　　（三）做合格党员。最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
　　1.坚定共产党人理想信念。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，对党忠诚，把正确的理想追求转化为行动的力量。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。学生党员要把树立正确的入党动机，切实把个人入党与国家、民族利益结合起来，真正做到思想上入党的问题；教师党员要坚定“三个自信”，坚定社会主义的办学方向。
　　2.牢固树立党的意识、党员意识。始终牢记自己是一名共产党员，从按规定交纳党费、参加组织生活、做党分配的工作等具体事做起，强化组织观念，加强党性锻炼，严守党规党纪，保持政治本色，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，时时处处发挥先锋模范作用。学生党员要重点从理解党的组织纪律出发，树立党性意识、组织观念，严于律己，积极参加组织生活；教师党员要牢固树立政治纪律意识、政治规矩意识，要有党员身份的荣誉感、归属感和身份认同感。
　　3.强化党的宗旨意识。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，用实际行动赢得群众信任和拥护。学生党员要有为师生服务的主动意识，积极参与学生管理，充分发挥学生党员的先锋模范作用，起到典型引领的作用，教育引导周围的同学；教师党员要树立为师生员工服务的意识，想师生所想，急师生所急，勇于维护师生员工和学院的集体利益。
　　4.积极践行社会主义核心价值观。切实加强道德修养，心存敬畏、手握戒尺，筑牢拒腐防变的防线；大力弘扬齐鲁优秀传统文化中文明和善、积极向上的道德内涵，弘扬生死与共、水乳交融的沂蒙精神，继承发扬山东人民战争年代形成的甘于奉献、甘于牺牲的革命精神，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。学生党员要积极主动学习和践行社会主义核心价值观，努力学习中华优秀传统文化，以优秀文化为引领，修身养性，做技高品端人才。教师党员要加强师德修养，崇德向善、注重自律、从严治家，用模范行为影响和带动群众，做德艺双馨教师。
　　5.爱岗敬业，为促进学院又好又快发展建功立业。立足本职岗位做好工作，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。学生党员要始终保持青年人的昂扬斗志和开拓进取精神，刻苦学习，苦练技能，影响引领身边同学，体现学生党员的先锋模范作用；教师党员要爱岗敬业，勤于职守，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，充分发挥党员的先锋模范作用，以实际行动诠释共产党员的榜样作用，影响身边人，带动身边事，为促进学院又好又快发展贡献自己的力量。
处级以上党员领导干部要认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般担当的干部队伍要求，对照习近平总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
　　1.带头坚定理想信念。着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。
　　2.带头严守政治纪律和政治规矩。知敬畏、明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一，做政治上的明白人。
　　3.带头树立和落实新发展理念。坚持解放思想、与时俱进，树立对新发展理念的自觉自信，做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，着力实施创新驱动发展战略、认真学习领会当前经济发展新常态对高等职业教育发展的要求，深刻认识创新发展对高等职业教育发展的重要意义。
　　4.带头攻坚克难、敢于担当。提升精气神、增长新本领、展现新作为，努力提升自身综合素质，坚决贯彻落实学院党委部署，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事，能勇挑重担，敢于担当，面对问题和困难，能迎难而上，不退缩。
　　5.带头落实全面从严治党责任。树立全面从严治党永远在路上的思想，树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党，切实担负起管党治党责任。自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督，加大纪律审查力度，保持反腐败高压态势。严格遵守党的纪律，自觉抵制歪风邪气。持续深入改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工作人员，营造风清气正的政治生态和工作环境。
　　三、主要措施
　　（一）认真组织开展专题学习讨论。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，把个人自学与集中学习结合起来，落实“三会一课”制度。院党委、各党总支要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容。院党委以推动“两学一做”学习教育为重点，认真制定《青岛职业技术学院党委理论学习中心组集体学习方案》，召开好专题学习研讨会，发挥理论学习中心组示范引领作用。每个党员都要加强自学，党员领导干部更要带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，增强自学的针对性和实效性。在自学的基础上，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。学院党委领导班子成员和处级以上干部要参加所在党支部的学习讨论。
　　1.5月底前，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《中国共产党章程》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。
　　2.6月-7月，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。
　　3．8月-9月，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。
　　4．10月-11月，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、习近平总书记关于教育工作的重要论述和视察山东重要讲话等进行学习讨论。
　　学院统一发放“两学一做”学习教育笔记本，党员自学和集体学习，参加专家辅导等内容要填写在学习教育笔记本上。学院“两学一做”学习教育领导小组办公室将不定期抽查党员干部学习情况。
　　（二）讲好高质量的党课。学院党委组织校内外专家面向全院处级以上干部和党支部书记开设“两学一做”系列党课。处级以上干部要在所在党支部讲党课，到所联系的二级学院学生班级讲党课；各党总支书记要在本部门教职工中讲党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。鼓励党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。院党校将成立“两学一做”学习教育党课宣讲团，组织宣讲团成员到各党总支、党支部讲党课。“七一”前后，党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
　　（三）开好专题组织生活会。在四次专题学习讨论结束后，年底前，党支部召开专题组织生活会。会前，支部班子及其成员要面向党员群众广泛征求意见，班子成员之间深入谈心交心；结合学习讨论、征求意见、谈心交心等情况，对照党章党规和系列重要讲话，对照正反典型，对照职能职责，联系思想、工作和生活实际，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。会上，党支部书记首先代表班子对照检查，然后带头开展批评和自我批评，每名支部班子成员都要发言，剖析问题、分析原因、提出整改措施，其他班子成员逐一提出批评意见。对查摆出来的突出问题和薄弱环节要提出整改措施、明确完成时限，支部班子整改落实情况要向党员群众公示。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。会后，落实整改措施，推动“两学一做”常态化。各党总支要派员参加各党支部专题组织生活会，加强具体指导。学院党委领导班子召开专题民主生活会，要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。
　　（四）认真开展民主评议党员。结合专题组织生活会，以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行民主评议。每名党员实事求是地作出自我评价，党员之间相互提出批评意见。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每个党员提出评价意见、确定评议等次。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。
　　（五）引导党员立足岗位作奉献当先锋。各党总支要结合创建“青职先锋”党建品牌，落实学院2016年党政要点工作和本部门重点工作，提出党员发挥作用的具体要求，进一步明确党员干部职责任务，教育引导党员铭记身份、履职尽责。重点要求党员提升职业道德修养和业务素养，敬业修德、教书育人、奉献社会。处级以上干部要以“五个一”（抄一遍党章，读一本理论原著、写一篇学习论文、讲一堂党课、做一次交流发言）为主做好表率，继续做好“三进一上”（进教室、进宿舍、进车间、上讲台）工作，工作要抓好落实。结合纪念建党95周年活动，宣传表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
　　（六）健全落实党员教育管理制度。深入贯彻从严治党、思想建党、制度治党要求，认真落实市委《关于进一步严格党员教育管理的意见》，着力解决党员队伍、党的组织生活、党员教育管理、基层组织建设中存在的问题。开展党员教育管理突出问题专项整治，从集中解决党员组织关系不按规定转接、不按时不足额交纳党费、不严格执行“三会一课”制度等问题入手，把党的纪律严起来、党的规矩立起来。建立健全严密组织体系、严肃组织生活、严格教育管理、严明党建责任等方面的制度，不断提升党员教育管理的制度化、规范化水平。
　　（七）建设过硬党支部。要以“两学一做”学习教育为带动，切实加强学院党建工作，着力破难题补短板，激活党组织、增强组织力，创建政治强、作风好、服务优、威信高的党支部。学生党支部要有严格规范的学习、管理制度，切实可行的服务学生的工作措施，积极参与学生管理，成效显著。教师党支部要体现较强的政治素质，组织管理严谨规范，服务师生表现优异，赢得师生员工较高评价，努力建设支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好的“五好党支部”。加强党支部书记队伍建设，做好选拔培养、监督管理、教育培训、激励保障等工作，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。深入推进服务型党组织建设，不断扩大党组织有效覆盖，坚持政治属性，发挥服务功能，促使每个党支部都成为坚强战斗堡垒，推动学院党建工作全面进步全面过硬。
　　（八）发挥领导干部带头作用。学院党委要专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委中心组学习等形式组织集中研讨，深化学习效果。党委成员要以身作则、率先垂范，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献。处级以上干部要做好“五个一”，把“两学一做”学习教育与做好实际工作结合起来。要严格执行双重组织生活制度，既要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论，又要参加党委中心组集中研讨；既要认真参加所在支部的专题组织生活会，又要参加党委领导班子的民主生活会。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要主动把自己摆进去，广泛听取基层党员干部群众的意见，深入开展谈心交心，准确查找存在的问题，认真撰写党性分析材料，严肃开展批评和自我批评。
　　四、组织领导
　　“两学一做”学习教育在学院党委领导下统一进行，由学院党委组织部牵头组织协调、督查指导和推进工作，纪委、党委宣传部、党委办公室、党委学工部、团委等部门配合做好相关工作，成立学院“两学一做”学习教育领导小组，办公室设在组织部。各党总支要加强督促指导把关，要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的指导把关。
　　（一）加强党建责任制，层层落实责任。各党总支要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把开展“两学一做”学习教育与推进工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力；要根据学院实施意见制定本部门实施方案和学习教育计划，报送党委组织部；要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各党总支负责人要承担起主体责任，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
　　（二）强化组织保障，注重分类指导。各党总支、党支部要开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，对毕业未转出学生党员和出国留学党员、流动党员进行梳理，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
　　（三）加强舆论宣传，营造良好氛围。引导党员利用共产党员网、共产党员微信订阅号等网络资源自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。要充分利用学院专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，重视发挥微博、微信等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用，营造良好舆论氛围。